diff --git a/src/declarations/elodie-guillaume.pdf b/src/declarations/elodie-guillaume.pdf
new file mode 100644
index 0000000..da8d146
Binary files /dev/null and b/src/declarations/elodie-guillaume.pdf differ
diff --git a/src/photos/elodie-guillaume.jpg b/src/photos/elodie-guillaume.jpg
new file mode 100755
index 0000000..0217c81
Binary files /dev/null and b/src/photos/elodie-guillaume.jpg differ
diff --git a/src/resistants.ts b/src/resistants.ts
index c2301a9..32f7f2e 100644
--- a/src/resistants.ts
+++ b/src/resistants.ts
@@ -2067,4 +2067,21 @@ export const resistants: Resistant[] = [
     latitude: 43.5931117,
     longitude: 6.9634671,
   },
+  {
+    id: "elodie-guillaume",
+    noms: "Elodie Caduys et Guillaume Fradet",
+    enfants: "Mathis et Noah",
+    departement: "Lot-et-Garonne",
+    presentation:
+      "Nous sommes Elodie et Guillaume, parents de Mathis (6 ans) et Noah (3 ans).\n" +
+      "Très tôt dans notre projet familial, nous nous sommes interrogés sur l’éducation, les valeurs et de fait les choix d’instruction que nous souhaitions apporter à nos enfants.\n" +
+      "Mathis a fait le choix de l’école à son entrée en petite section de maternelle, un choix qui s’est finalement avéré décevant et douloureux pour lui. L’instruction en famille est donc devenue une évidence, pour le respect de ses besoins physiques, ainsi que sa sécurité émotionnelle et psychologique.\n" +
+      "Après 3 ans d’IEF sanctionnés de résultats positifs aux évaluations, nous avons formulé des demandes d’autorisation en présentant notre projet éducatif, qui jusque-là avait toujours satisfait les contrôles pédagogiques.\n" +
+      "Il nous a été refusé d’instruire nos enfants en famille, pour des raisons incompréhensibles. En tant que citoyens éclairés nous considérons qu’il est de notre devoir de faire barrage.\n" +
+      "La loi, tout comme sa mise en application, montre que l’objectif du gouvernement est davantage de respecter des quotas que de lutter contre le séparatisme. Maintenant, permettre à nos enfants de bénéficier du projet pédagogique le plus adapté à leurs besoins, n’est plus un droit.\n" +
+      "La Désobéissance Civile nous apparaît alors comme la démarche la plus évidente à adopter pour revendiquer un retour au régime déclaratif.\n",
+    date_declaration: "2024-10-10",
+    latitude: 44.44034,
+    longitude: 0.92800,
+  },
 ];