MAJ texte Marie et Julien

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     enfants: "Paola, Django, Leïlo, Zayin et Bohème",
     departement: "Hautes-Alpes",
     presentation:
-      "Pourquoi obliger tous les enfants à suivre la même voie? Pourquoi cette volonté d'uniformiser la pensée et le corps dès le plus jeune âge?\n" +
+    "Pourquoi obliger tous les enfants à suivre la même voie? Pourquoi cette volonté d'uniformiser la pensée et le corps dès le plus jeune âge?\n" +
-      "La nature, les animaux, les gens autour de nous offrent tellement de spectacles, de merveilles, de questions... Qu'en est il de l'école de la Vie?\n" +
+    "La nature, les animaux, les gens autour de nous offrent tellement de spectacles, de merveilles, de questions... Qu'en est il de l'école de la Vie?\n" +
-      "Il est facile de se rendre compte que chaque être humain est différent d'un autre. Une telle infinité de facettes, et un seul type d'intelligence possible? Un seul type d'instruction valable? Nous n'y croyons pas.\n" +
+    "Il est facile de se rendre compte que chaque être humain est différent d'un autre. Une telle infinité de facettes, et un seul type d'intelligence possible? Un seul type d'instruction valable? Nous n'y croyons pas.\n" +
-      "L'instruction en famille nous ouvre le champ des possibles, des expérimentations, des partages, nous offre une liberté de mouvement et de pensée immense! Les enfants sont de grands curieux et des chercheurs très appliqués! Ils arrivent très bien à apprendre quand le sujet étudié les passionne.\n" +
+    "L'instruction en famille nous ouvre le champ des possibles, des expérimentations, des partages, nous offre une liberté de mouvement et de pensée immense! Les enfants sont de grands curieux et des chercheurs très appliqués! Ils arrivent très bien à apprendre quand le sujet étudié les passionne.\n" +
-      "Tous ont des centres d'intérêt différents, et l'école seule ne peut répondre à des particularités et rythmes si multiples.\n" +
+    "Tous ont des centres d'intérêt différents, et l'école seule ne peut répondre à des particularités et rythmes si multiples.\n" +
-      "Certains enfants seront très épanouis à l'école quand d'autres y seront en souffrance. Cela nous semble primordial de respecter le développement individuel de chacun de nos enfants et de leur apporter les ressources et aides nécessaires pour entreprendre et apprendre selon leurs besoins et envies.\n" +
+    "Certains enfants seront très épanouis à l'école quand d'autres y seront en souffrance. Cela nous semble primordial de respecter le développement individuel de chacun de nos enfants et de leur apporter les ressources et aides nécessaires pour entreprendre et apprendre selon leurs besoins et envies.\n" +
-      "Il n'existe pas de recette parfaite et nous ne prétendons pas à la perfection, nous sommes de simples parents qui souhaitons conserver notre libre arbitre et notre liberté de choix en ce qui concerne l'éducation de nos enfants.\n" +
+    "Il n'existe pas de recette parfaite et nous ne prétendons pas à la perfection, nous sommes de simples parents qui souhaitons conserver notre libre arbitre et notre liberté de choix en ce qui concerne l'éducation de nos enfants.\n" +
-      "Alors, permis de construire, permis de conduire, permis de pèche, permis d'avoir des poules,... et maintenant le permis de nous occuper de nos enfants...? Et bientôt il faudra un permis pour en faire aussi?\n" +
+    "Alors, permis de construire, permis de conduire, permis de pèche, permis d'avoir des poules,... et maintenant le permis de nous occuper de nos enfants...? Et bientôt il faudra un permis pour en faire aussi?\n" +
-      "Nous trouvons qu'il est absurde de demander la permission pour un droit essentiel, intrinsèque au rôle des parents.\n" +
+    "Nous trouvons qu'il est absurde de demander la permission pour un droit essentiel, intrinsèque au rôle des parents.\n" +
-      "L'interdiction générale d'instruire les enfants en famille et les demandes d'autorisations sont à l'inverse de la démocratie. La liberté d'instruction est un droit fondamental, il est naturel que chacun puisse définir quel type d'éducation il souhaite offrir à ses enfants.\n" +
+    "L'interdiction générale d'instruire les enfants en famille et les demandes d'autorisations sont à l'inverse de la démocratie. La liberté d'instruction est un droit fondamental, il est naturel que chacun puisse définir quel type d'éducation il souhaite offrir à ses enfants.\n" +
-      "La France propose une école publique et gratuite pour toutes les parents qui ne se sentent pas capables, n'ont pas le temps ou l'envie d'instruire en famille, et c'est parfait ainsi; or l'État doit avant tout respecter les décisions de chacun dans leurs choix pédagogiques si ils sont faits dans l'intérêt supérieur de l'enfant.\n" +
+    "La France propose une école publique et gratuite pour tous les parents qui ne se sentent pas capables, n'ont pas le temps ou l'envie d'instruire en famille, et c'est parfait ainsi; or l'État doit avant tout respecter les décisions de chacun dans leurs choix pédagogiques s'ls sont faits dans l'intérêt supérieur de l'enfant.\n" +
-      "Nous sommes une famille recomposée vivant dans un petit village de montagne, et nous sommes disponibles et enthousiastes pour donner une instruction bienveillante à nos enfants.\n" +
+    "Nous sommes une famille recomposée vivant dans un petit village de montagne, et nous sommes disponibles et enthousiastes pour donner une instruction bienveillante à nos enfants.\n" +
-      "Marie: 36ans, bergère, utopiste et amoureuse des plantes et de la montagne.\n" +
+    "Marie: 36ans, bergère, utopiste et amoureuse des plantes et de la montagne.\n" +
-      "Mère de Leïlo (8ans), Zayin (2ans) et Bohème (2mois).\n" +
+    "Mère de Leïlo (9ans), Zayin (3ans) et Bohème (9mois).\n" +
-      "Julien: 40ans, travailleur saisonnier, utopiste, licencié de philosophie, ayant vadrouillé à travers le monde des arts et du spectacle avant de s'installer dans les montagnes.\n" +
+    "Julien: 40ans, travailleur saisonnier, utopiste, licencié de philosophie, ayant vadrouillé à travers le monde des arts et du spectacle avant de s'installer dans les montagnes.\n" +
-      "Père de Paola (11ans), Django (9ans), Zayin et Bohème.\n" +
+    "Père de Paola (11ans), Django (10ans), Zayin et Bohème.\n" +
-      "Les trois grands sont à l'école du village, Paola et Django depuis la maternelle et Leïlo depuis le CP, et ce par choix de leur part.\n" +
+    "Les trois grands sont à l'école du village, Paola et Django depuis la maternelle et Leïlo depuis le CP, et ce par choix de leur part.\n" +
-      "Pour Zayin, qui devrait y rentrer en septembre, nous avons opté pour l'IEF.\n" +
+    "Pour Zayin, qui devrait y rentrer en septembre, nous avons opté pour l'IEF.\n" +
-      "Nous rejoignons Enfance Libre dans son mouvement de désobéissance civile, pour le retour à un régime déclaratif.",
+    "Nous rejoignons Enfance Libre dans son mouvement de désobéissance civile, pour le retour à un régime déclaratif.",
-    latitude: 44.7717481,
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