feat: ajoute Fleur et Gaël

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Sebastien Arod 2024-03-22 18:52:02 +01:00
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@ -12,6 +12,7 @@ import "./caroline-gael.pdf";
import "./celine-fabrice.pdf";
import "./elodie-mathieu.pdf";
import "./emeline-sebastien.pdf";
import "./fleur-gael.pdf";
import "./florence-pierre-alexandre.pdf";
import "./guilhem-eglantine.pdf";
import "./helene-volodia.pdf";

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src/photos/fleur-gael.jpg Normal file

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@ -17,6 +17,7 @@ import "./deborah-florian.jpg";
import "./elodie-mathieu.jpg";
import "./emeline-sebastien.jpg";
import "./emmanuelle-philippe.jpg";
import "./fleur-gael.jpg";
import "./florence-alexis.jpg";
import "./florence-pierre-alexandre.jpg";
import "./guilhem-eglantine.jpg";

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@ -1355,4 +1355,26 @@ export const resistants: Resistant[] = [
mention: "",
video: "",
},
{
id: "fleur-gael",
noms: "Fleur d'Echon et Gaël de Haas",
enfants: "Cyann et Solal",
departement: "Rhône",
academie: "Lyon",
presentation:
"Bonjour à Toustes !\n" +
"Nous sommes une famille de 4 personnes : Gaël et Fleur, Solal (né en 2009) et Cyann (née en 2012).\n" +
"Les enfants ont été scolarisé/es à 3 ans, mais leur malaise grandissant et leur envie dapprendre déclinant au fil des ans, nous avons voulu essayer lIEF fin 2019… et les événements qui ont suivi ont fini de nous convaincre quil était urgent de proposer à nos jeunes pousses une autre façon davancer dans la vie que les schémas conventionnels.\n" +
"On a cru au début pouvoir concilier les attendus scolaires et cette nouvelle vie qui soffrait à nous, on a beaucoup essayé, tâtonner, on sest aussi pas mal cassé le nez… Pas toujours si simple de se reprogrammer 😊\n" +
"Petit à petit, nous avons mis de côté les apprentissages scolaires pour nous concentrer sur le chemin déjà parcouru, plutôt que sur tout ce quil reste à apprendre, et laisser la place à leurs enthousiasmes de sexprimer, sans jugement de valeur… Lintention est de les aider à comprendre leur façon dêtre, dapprendre et dassimiler des informations, et de leur montrer que le Savoir nest pas une notion figée, mais un ensemble de compétences en constante évolution. Lobjectif est de les aider à développer leur autonomie et leur créativité, afin de sépanouir à leur rythme.\n" +
"Ce nest pas toujours évident de composer avec les rythmes/envies/émotions de chacun/e, mais les difficultés que nous pouvons rencontrer aujourdhui ne sont plus arbitraires et font sens pour nous. Et surtout, elles ne sont rien comparées à la joie de voir ces jeunes humain/es avancer sur leur route, sapproprier les environnements dans lesquels iels évoluent, en créant leurs propres chemins dassimilation.\n" +
"Grandir est jalonné de processus subtils quil nous semble important de respecter, et linstruction en famille nous permet de grandir ensemble chaque jour…\n" +
"Nos enfants ne souhaitent pas retourner dans le cursus classique pour linstant, et nous sommes prêt/es à nous battre (sans violence) pour conserver cette liberté fondamentale du choix dinstruction.",
latitude: 45.7456141,
longitude: 4.7294349,
date_declaration: "2024-03-13",
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];